• Intervention FRAPNA

    Le vendredi 23 mars, les élèves de l'école de Boz ont reçu un intervenant de la FRAPNA (Fédération Rhône Alpes de protection de la nature) pour parler du rôle de la haie.
    La haie ne sert pas qu’à clôturer ou délimiter un territoire. Elle est un « corridor écologique », une zone de refuge, qui permet à de nombreux petits animaux de se protéger des prédateurs et de trouver de l’ombre. Elle est également le lieu idéal pour faire son nid et trouver de la nourriture. La haie est  aussi un « filtre anti-pollution » qui peut retenir les produits de traitement des champs. Enfin, la haie présente de nombreux avantages pour les cultures en les protégeant du vent,  en attirant les insectes pollinisateurs et les oiseaux qui sont d’excellents insecticides naturels.

    Il y avait beaucoup de haies jusque dans les années 1970 puis elles ont été supprimées pour agrandir les parcelles de culture. Depuis 10 ans les agriculteurs replantent les haies.

    Les enfants ont travaillé la notion de chaine alimentaire à partir d’un jeu où chacun avait une carte avec un dessin d’animal (insecte, oiseau, rongeur…) ou de plante. Si un de ces êtres vivants vient à disparaître ou à être contaminé par une pollution, c’est l’ensemble de la chaîne alimentaire qui est touché.

    Les élèves ont également appris qu'ils pouvaient aider la nature et par exemple les insectes en leur fabriquant des abris (fagots de bambous) ou en mettant une assiette d’eau pour que les abeilles puissent boire sans se noyer.
    Ils ont recherché des insectes dans la cour de l'école et ont appris à utiliser une clé de détermination pour les identifier.

    L’animateur leur a présenté différents oiseaux à partir de photos : moineau, rouge-gorge, chardonneret élégant, mésange bleue, mésange chardonneret, mésange nonette, roitelet, pic vert, merle, grive, fauvette à tête noire…

    La prochaine intervention de l’animateur FRAPNA se fera dans la nature pour préparer un sentier pédagogique dans la commune.

    Texte collectif des CM2

     

    Intervention FRAPNA

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